Formación del profesorado a través de un proyecto de investigación basado en ecoauditorías escolares

Presentamos una experiencia de investigación en torno a ecoauditorías escolares en la que participa el profesorado de los centros educativos. Con ello se pretende también la mejora de su formación en el campo de la educación ambiental, permitiéndole hacer frente a los nuevos retos que tiene la misma...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Conde Núñez, Mª del Carmen, Sánchez Cepeda, J. Samuel, Corrales Vázquez, J. María
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2009
País:España
Recursos:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/60788
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11441/60788
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Educación Ambiental
Ecoauditorías escolares
Forma ción del Profesorado
Evaluación
Investigación-Acción
Environmental Education
School Ecoauditing
Teacher training
Assessment
Action-Research
Éducation pour l’environnement
Éco-auditorats scolaires
Formation du professorat
Évaluation
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