La influencia de las actividades de argumentación oral en la mejora de la competencia argumentativa y de la adopción de perspectivas: análisis del papel de la demanda

Trabajo fin de Máster en Psicología de la Educación

Detalles Bibliográficos
Autor: Casado Ledesma, Lidia
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universidad Autónoma de Madrid
Repositorio:Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.uam.es:10486/680401
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10486/680401
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Argumentación oral
Debates
Discusiones
Adopción de perspectivas
Síntesis argumentativas
Psicología
Descripción
Sumario:Trabajo fin de Máster en Psicología de la Educación