Google Docs : una experiencia de trabajo colaborativo en la universidad
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/195547 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/195547 https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/9302 |
| Access Level: | acceso abierto |
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Google Docs : una experiencia de trabajo colaborativo en la universidadEnseñanza & teaching : revista interuniversitaria de didácticaCasado Muñoz, RaquelDelgado Benito, Vanesaaprendizaje en grupotrabajo en equiponuevas tecnologíasred de informaciónaplicación informáticauso didáctico del ordenadorinvestigación educativaestudiante para profesorWeb 2.0InternetResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español, inglés y francésEl ámbito educativo tiene múltiples razones para aprovechar las nuevas posibilidades que proporcionan las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como recurso didáctico. Se presenta una experiencia educativa que se ha realizado en la asignatura Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación impartida en los planes de magisterio de la Universidad de Burgos (UBU), y tiene como principal objetivo facilitar la adquisición de competencias genéricas en TIC para trabajar en red.ESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/195547https://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/9302reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEnseñanza & teaching : revista interuniversitaria de didáctica. 2012, v. 30, n. 1 ; p. 159-180info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1955472026-05-28T18:21:31Z |
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