La geología en las sociedades de cultura cientifica en el reinado de Isabel II. Francisco de Luxán profesor en la Sociedad de Instrucción Pública y en El Porvenir (1840-1848)
Se presentan los caracteres institucionales de las sociedades de cultura científica en España durante el reinado de Isabel II, especialmente las de orientación progresista en las que Francisco de Luxán un científico, militar y político español del Partido Progresista, fue profesor de Geología en la...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/12734 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/12734 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Cultura científica Francisco de Luxán Política científica Siglo XIX Scientific culture Scientific policy 19th Century Geología Política Administración pública Historia moderna Educación Legislación educativa 2506 Geología 59 Ciencia Política 5909 Administración Publica 5504.04 Historia Moderna 58 Pedagogía |
| Sumario: | Se presentan los caracteres institucionales de las sociedades de cultura científica en España durante el reinado de Isabel II, especialmente las de orientación progresista en las que Francisco de Luxán un científico, militar y político español del Partido Progresista, fue profesor de Geología en la Sociedad de Instrucción Pública y en El Porvenir entre 1840 y 1848. En las décadas centrales del XIX, junto al impulso de la ciencia desde el Estado es relevante la participación de la sociedad civil en el impulso de la ciencia mediante asociaciones culturales por sus actividades y por su organización, en un sentido amplio, pueden considerarse sociedades de cultura científica. La vinculación entre política, cultura y ciencia, medida por la participación poítica de los científicos y de los profesores de las sociedades culturales o por la repercusión en la prensa de sus actividades es muy importante. Y además la vinculación partidista permite calificar como sociedades progresistas la Sociedad de Instrucción Pública, y la sociedad El Porvenir. Las ciencias naturales, singularmente la enseñanza de la geología, tuvieron un papel destacado en las actividades y en la organización de estas asociaciones de cultura científica. |
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