La estrategia del 'Ratón de Troya' : una propuesta para el trabajo colaborativo entre profesores en ambientes multiculturales

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Gijón Puerta, José
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/91040
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/91040
https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19734/19220
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación inter-cultural
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enseñanza en equipo
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spelling La estrategia del 'Ratón de Troya' : una propuesta para el trabajo colaborativo entre profesores en ambientes multiculturalesProfesorado : revista de curriculum y formación del profesoradoGijón Puerta, Joséeducación inter-culturalinmigraciónenseñanza en equipotrabajo en equipoinnovación pedagógicaResumen basado en el de la publicaciónSe describe un modelo de trabajo colaborativo basado en las preocupaciones y el conocimiento que los profesores tienen sobre la realidad multicultural de su entorno de trabajo. Este modelo, denominado 'Ratón de Troya', permite llevar a la práctica educativa, pequeños pero efectivos proyectos colaborativos en entornos multiculturales, con inmigrantes en los que se describen no sólo los principios generales sino reglas prácticas para su elaboración y su éxito asegurado con resultados positivos.ESP2005info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/91040https://revistaseug.ugr.es/index.php/profesorado/article/view/19734/19220reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolProfesorado : revista de curriculum y formación del profesorado. 2005, v. 9, n. 1 ; 13 p.info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/910402026-05-28T18:21:31Z
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