Evaluación diagnóstica de la composición escrita en alumnado de Educación Primaria : influencia mediática frente a Literatura infantil en la narración
Resumen basado en el de la publicación
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| Format: | doctoral thesis |
| Publication Date: | 2021 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/239518 |
| Online Access: | https://digitum.um.es/digitum/handle/10201/112664 https://hdl.handle.net/11162/239518 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | lenguaje escrito nuevas tecnologías ortografía expresión escrita enseñanza primaria Murcia (Comunidad Autónoma) |
| Summary: | Resumen basado en el de la publicación |
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