Cognitive-behavioral therapy and anxiety and depression level in pediatric obsessive-compulsive disorder : a systematic review and meta-analysis

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Rosa Alcázar, Ángel, Sánchez Meca, Julio, Rubio Aparicio, María, Bernal Ruiz, Cristina, Rosa Alcázar, Ana Isabel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/227525
Acceso en línea:https://www.psicothema.com/pdf/4755.pdf
https://hdl.handle.net/11162/227525
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:trastorno de la conducta
niño
psicoterapia
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Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)
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spelling Cognitive-behavioral therapy and anxiety and depression level in pediatric obsessive-compulsive disorder : a systematic review and meta-analysisPsicothemaRosa Alcázar, ÁngelSánchez Meca, JulioRubio Aparicio, MaríaBernal Ruiz, CristinaRosa Alcázar, Ana Isabeltrastorno de la conductaniñopsicoterapiaangustiadepresiónanálisis estadísticoTrastorno Obsesivo Compulsivo (TOC)Resumen tomado de la publicaciónTerapia cognitivo-conductual y niveles de ansiedad y depresión en el trastorno obsesivo-compulsivo pediátrico: una revisión sistemática y meta-análisis. Antecedentes: Aunque algunos metanálisis han identificado posibles moderadores asociados con los resultados del tratamiento en el trastorno obsesivo compulsivo (TOC) pediátrico, todavía no existe consenso sobre la influencia de los síntomas de ansiedad y depresión en la recuperación de éste. Se realizó un metanálisis para investigar los efectos de los síntomas ansioso-depresivos y sus comorbilidades sobre la eficacia de la TCC en el TOC pediátrico, así como otras posibles variables moderadoras que pudieran estar asociados con el resultado. Método: Realizamos una búsqueda exhaustiva de la literatura desde 1983 hasta marzo de 2021 que nos permitió localizar 22 artículos publicados que aplicaban la terapia cognitivo-conductual (TCC) en el TOC pediátrico, produciendo un total de 26 grupos de tratamiento. Algunas variables moderadoras analizadas fueron: edad, sexo, comorbilidad, linea base en ansiedad, depresión y obsesion-compulsión, calidad metodológica. Resultados: Los resultados mostraron que el tratamiento psicológico del TOC consigue una eficacia clínicamente relevante, tanto para las medidas de obsesiones y compulsiones (d+= 2.030), como para la ansiedad (d+= 0,613) y la depresión (d+= 0,451). Un modelo explicativo para los tamaños del efecto CY-BOCS (Escala obsesiva compulsiva de Yale-Brown para niños) reveló que tres variables moderadoras estaban relacionadas estadísticamente: la media del CY-BOCS en el pretest, el tamaño del efecto para la ansiedad y la media de edad de la muestra. Conclusiones: La TCC redujo los síntomas obsesivo-compulsivos y, en menor medida, los síntomas de ansiedad y depresión. Dado que los síntomas de ansiedad se reducen con la misma terapia, se ahorrarían recursos con respecto a la implementación y adición de otros tratamientos.ESP2022info:eu-repo/semantics/articlehttps://www.psicothema.com/pdf/4755.pdfhttps://hdl.handle.net/11162/227525reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)InglésPsicothema. 2022, v. 34, n. 3; p. 353-364info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2275252026-05-28T18:21:31Z
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