La formación del profesorado de educación primaria y secundaria en educación intercultural : un estudio cualitativo

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor:	Leiva Olivencia, Juan José
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2010
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/80781
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/80781
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	formación de profesores educación inter-cultural integración cultural relación escuela-comunidad pedagogía diferencial

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación