Editorial: Teaching and learning human–computer interaction (HCI): current and emerging practices
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat de Lleida (UdL) |
| Repositorio: | Repositori Obert UdL |
| OAI Identifier: | oai:repositori.udl.cat:10459.1/463610 |
| Acceso en línea: | https://doi.org/10.3389/fcomp.2023.1188680 https://hdl.handle.net/10459.1/463610 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Education Human-computer interaction (HCI) Teaching and learning Design education Pedagogy |
| Descripción no disponible. |