Citizenship into Practice in England : The continuing professional development challenge

Resumen tomado del autor

Detalles Bibliográficos
Autor: Brett, Peter
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2006
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/45662
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/45662
http://hdl.handle.net/10171/8938
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación moral
educación cívica
educación social
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spelling Citizenship into Practice in England : The continuing professional development challengeESE. Estudios sobre educaciónBrett, Petereducación moraleducación cívicaeducación socialparticipación de los estudiantesparticipación del ciudadanoResumen tomado del autorTítulo, resumen y palabras clave también en españolSe examinan las estrategias adoptadas en Inglaterra para apoyar el desarrollo de una materia que incluya conocimientos y promueva la confianza en relación con la enseñanza de la ciudadanía. Se revisan ejemplos de buenas prácticas y se explora cómo continuar con la estrategia de desarrollo profesional llevada a cabo en varios niveles para ayudar a los profesores y a los diseñadores del currículo. Se esbozan los retos y obstáculos relacionados con la efectiva implementación de la educación para la ciudadanía en las escuelas. También se subraya la importancia fundamental de la educación para la ciudadanía si se desea que los jóvenes comprendan y se comprometan con los acontecimientos contemporáneos en el incipiente siglo XXI.Universidad de Navarra. Biblioteca; 31080 Pamplona; +34948425600; +3494817731080; biblioteca@unav.esESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/45662http://hdl.handle.net/10171/8938reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)InglésESE. Estudios sobre educación. 2006, n. 10 ; p. 97-118info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/456622026-05-28T18:21:31Z
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