Citizenship into Practice in England : The continuing professional development challenge

Resumen tomado del autor

Detalles Bibliográficos
Autor: Brett, Peter
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2006
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/45662
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/45662
http://hdl.handle.net/10171/8938
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación moral
educación cívica
educación social
participación de los estudiantes
participación del ciudadano
Descripción
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