Propuestas didácticas innovadoras para la enseñanza de las ciencias físicas, químicas y naturales en el primer tercio del siglo XX en la escuela primaria española
Resumen basado en el de la publicación
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1997 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/127404 |
| Acceso en línea: | https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED9797120271A/17509 http://redined.mecd.gob.es/xmlui/handle/11162/127404 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | ciencias físicas química ciencias de la naturaleza España enseñanza primaria didáctica |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
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