El alumno con retraso mental en la escuela ordinaria

Contiene: Guía funcional, explicativa de las unidades que componen la caja -- Tema I: Introducción -- Temas II y III: Evaluación I y II -- Temas IV y V: Respuesta educativa I y II -- Tema VI: Escuela-familia -- Gráficos, incluye transparencias y carteles -- Video

Detalles Bibliográficos
Autores: Echeita Sarrionandia, Gerardo, Carrascosa Cebrián, María Soledad, Rodríguez Santos, Francisco, Sabaté Mur, Josefina, Verdugo Alonso, Miguel Ángel, Hernández Rodríguez, Juana María, Noblejas de la Flor, María de los Ángeles, Sotorrio Fernández, Benigna, Ayuso López, Nieves, Rodríguez de la Mota, Eugenio, Otero Samperio, Pilar, Minguillón, Carmen G.
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:1994
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/62571
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/62571
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:dificultad de aprendizaje
integración
integración escolar
educación especial
discapacidad intelectual
discapacitado intelectual
Descripción
Sumario:Contiene: Guía funcional, explicativa de las unidades que componen la caja -- Tema I: Introducción -- Temas II y III: Evaluación I y II -- Temas IV y V: Respuesta educativa I y II -- Tema VI: Escuela-familia -- Gráficos, incluye transparencias y carteles -- Video

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