Proyecto de Innovación Unicef . Educación en Derechos y Ciudadanía Global. Instituto Sierra de Guara. Parte 1.Puesta en Marcha del Proyecto, Análisis y Diagnóstico de la Situación Inicial del Centro, Curso 2015-2016.
El presente trabajo presenta la puesta en marcha del proyecto, análisis y diagnóstico de situación realizado en el curso 2015-2016, en el Instituto de Educación Secundaria Sierra de Guara en Huesca capital con el objetivo de buscar los pilares para introducir: “Cómo integrar en el currículum los Der...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:094095 |
| Acceso en línea: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/094095 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación en derechos ciudadanía global currículum |
| id |
ES_9daef2bb55d086acdaaacc7a597e7c28 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:publicacionesdidacticas.com:094095 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Proyecto de Innovación Unicef . Educación en Derechos y Ciudadanía Global. Instituto Sierra de Guara. Parte 1.Puesta en Marcha del Proyecto, Análisis y Diagnóstico de la Situación Inicial del Centro, Curso 2015-2016.Unicef Innovation Project. Rights and Global Community Education. Sierra de Guara High School, Huesca, Aragón. Part 1. The Implementation of the Project, together with the Analysis and Diagnosis of the Situation which took place along the School year 2015-2016.Belenguer Martínez, María Inéseducación en derechosciudadanía globalcurrículumEl presente trabajo presenta la puesta en marcha del proyecto, análisis y diagnóstico de situación realizado en el curso 2015-2016, en el Instituto de Educación Secundaria Sierra de Guara en Huesca capital con el objetivo de buscar los pilares para introducir: “Cómo integrar en el currículum los Derechos de la Infancia y la Ciudadanía Global”. A partir de los siguientes ámbitos de trabajo: Educación en Derechos, Protección de la Infancia y otros derechos, participación y clima escolar.The present work shows the implementation of the project, together with the analysis and diagnosis of the situation which took place along the school year 2015-2016 inside the Sierra de Guara High School, in Huesca. Its purpose is to get to integrate children’s rights and global community throughout the curriculum, in the Sierra de Guara High School of Huesca. From the following areas work:. from the following areas of work: right education, child welfare and other rights, participation and scholar environmentPublicaciones Didácticas2018info:eu-repo/semantics/articlearticleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/094095reponame:Publicaciones Didácticas. repositorio oaiinstname:Publicaciones DidácticasEspañolhttps://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/094095CC BYOpen Accesinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:publicacionesdidacticas.com:0940952026-05-27T06:48:11Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Proyecto de Innovación Unicef . Educación en Derechos y Ciudadanía Global. Instituto Sierra de Guara. Parte 1.Puesta en Marcha del Proyecto, Análisis y Diagnóstico de la Situación Inicial del Centro, Curso 2015-2016. Unicef Innovation Project. Rights and Global Community Education. Sierra de Guara High School, Huesca, Aragón. Part 1. The Implementation of the Project, together with the Analysis and Diagnosis of the Situation which took place along the School year 2015-2016. |
| title |
Proyecto de Innovación Unicef . Educación en Derechos y Ciudadanía Global. Instituto Sierra de Guara. Parte 1.Puesta en Marcha del Proyecto, Análisis y Diagnóstico de la Situación Inicial del Centro, Curso 2015-2016. |
| spellingShingle |
Proyecto de Innovación Unicef . Educación en Derechos y Ciudadanía Global. Instituto Sierra de Guara. Parte 1.Puesta en Marcha del Proyecto, Análisis y Diagnóstico de la Situación Inicial del Centro, Curso 2015-2016. Belenguer Martínez, María Inés educación en derechos ciudadanía global currículum |
| title_short |
Proyecto de Innovación Unicef . Educación en Derechos y Ciudadanía Global. Instituto Sierra de Guara. Parte 1.Puesta en Marcha del Proyecto, Análisis y Diagnóstico de la Situación Inicial del Centro, Curso 2015-2016. |
| title_full |
Proyecto de Innovación Unicef . Educación en Derechos y Ciudadanía Global. Instituto Sierra de Guara. Parte 1.Puesta en Marcha del Proyecto, Análisis y Diagnóstico de la Situación Inicial del Centro, Curso 2015-2016. |
| title_fullStr |
Proyecto de Innovación Unicef . Educación en Derechos y Ciudadanía Global. Instituto Sierra de Guara. Parte 1.Puesta en Marcha del Proyecto, Análisis y Diagnóstico de la Situación Inicial del Centro, Curso 2015-2016. |
| title_full_unstemmed |
Proyecto de Innovación Unicef . Educación en Derechos y Ciudadanía Global. Instituto Sierra de Guara. Parte 1.Puesta en Marcha del Proyecto, Análisis y Diagnóstico de la Situación Inicial del Centro, Curso 2015-2016. |
| title_sort |
Proyecto de Innovación Unicef . Educación en Derechos y Ciudadanía Global. Instituto Sierra de Guara. Parte 1.Puesta en Marcha del Proyecto, Análisis y Diagnóstico de la Situación Inicial del Centro, Curso 2015-2016. |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Belenguer Martínez, María Inés |
| author |
Belenguer Martínez, María Inés |
| author_facet |
Belenguer Martínez, María Inés |
| author_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
educación en derechos ciudadanía global currículum |
| topic |
educación en derechos ciudadanía global currículum |
| description |
El presente trabajo presenta la puesta en marcha del proyecto, análisis y diagnóstico de situación realizado en el curso 2015-2016, en el Instituto de Educación Secundaria Sierra de Guara en Huesca capital con el objetivo de buscar los pilares para introducir: “Cómo integrar en el currículum los Derechos de la Infancia y la Ciudadanía Global”. A partir de los siguientes ámbitos de trabajo: Educación en Derechos, Protección de la Infancia y otros derechos, participación y clima escolar. |
| publishDate |
2018 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2018 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
article |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/094095 |
| url |
https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/094095 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Español |
| language_invalid_str_mv |
Español |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/094095 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
CC BY Open Acces info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
CC BY Open Acces |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Publicaciones Didácticas |
| publisher.none.fl_str_mv |
Publicaciones Didácticas |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Publicaciones Didácticas. repositorio oai instname:Publicaciones Didácticas |
| instname_str |
Publicaciones Didácticas |
| reponame_str |
Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| collection |
Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869414763777228800 |
| score |
15.301603 |