Repositorio Git para aprendizaje basado en resolución de problemas. Asignatura de Dirección de Proyectos
[ES] La experiencia descrita a continuación propone la implantación de un sistema de aprendizaje autónomo y guiado cuyo método didáctico está basado en el aprendizaje basado en resolución de problemas específicos de la dirección de plazos, costes y recursos, proporcionando un entorno de simulación d...
| Autores: | , , |
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| Tipo de documento: | capítulo de livro |
| Data de publicação: | 2024 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de León |
| Repositório: | BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León |
| OAI Identifier: | oai:buleria.unileon.es:10612/18369 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/10612/18369 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Ingenierías Aprendizaje basado en problemas, proyectos o retos 3313 Tecnología E Ingeniería Mecánicas |
| Resumo: | [ES] La experiencia descrita a continuación propone la implantación de un sistema de aprendizaje autónomo y guiado cuyo método didáctico está basado en el aprendizaje basado en resolución de problemas específicos de la dirección de plazos, costes y recursos, proporcionando un entorno de simulación donde el alumno puede explorar el conjunto de efectos que conllevan las decisiones organizativas que propone para el proyecto. La realización de esta experiencia se realiza mediante un servidor Git públicamente accesible responsable de almacenar la base de conocimiento de los casos de estudio, así de como de un servidor de máquinas virtuales encargadas de ejecutar el motor de simulación para cada alumno que acceda al sistema de aprendizaje. Como objetivo principal de la experiencia que se plantea está la mejora de la calidad en el proceso de enseñanzaaprendizaje en la asignatura de Dirección de Proyectos de los grados de ingenierías impartidos por el Área de Proyectos de Ingeniería. Finalmente, resaltar que la experiencia investigadora descrita ha permitido facilitar el aprendizaje basado en la resolución de problemas mediante el uso de la herramienta de cálculo y simulación para el aprendizaje desarrollada. Los resultados obtenidos en los diferentes cursos aplicados se califican como excelentes, derivados del gran interés mostrado por parte del alumno y por la mejora de los resultados académicos finales, teniéndose previsto ampliar en el futuro dicho repositorio. |
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