Caracterización del contenido matemático subyacente al libro de texto en medida

En esta tesis doctoral presentamos un estudio de la propuesta de enseñanza de la medida presente en los libros de texto de matemáticas de la etapa de Educación Primaria (6-12 años) de una de las editoriales más utilizadas en España. Realizamos un análisis cualitativo de las actividades de medida que...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Mengual, Elena
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2017
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:188106
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/188106
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Matemàtica
Llibres de text
Mesurament
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