Determinación de reglas de adaptación en un videojuego educativo adaptativo empleando perfiles de jugador y aprendizaje

Aunque los mundos virtuales y videojuegos estaban orientados principalmente al entretenimiento, su utilización con fines educativos cada vez es más frecuente. Por su parte, los Sistemas Adaptativos puede cambiar la tanto la información que muestran al usuario como el modo en que lo hace. En este Tra...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Echevarría Meza, Alexis Renato
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2015
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/122766
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/122766
https://repositorio.uam.es/handle/10486/669266
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:juego educativo
vídeo interactivo
tecnología de la información
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