¿Qué sabemos del posicionamiento STEM del alumnado? : una revisión sistemática de la literatura

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Authors:	Grimalt Álvaro, Carme, Couso Lagarón, Digna
Format:	article
Publication Date:	2022
Country:	España
Institution:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/233390
Online Access:	https://revistas.um.es/rie/article/view/467901 https://hdl.handle.net/11162/233390
Access Level:	Open access
Keyword:	educación científica educación tecnológica matemáticas investigación educativa

Description
Summary:	Resumen basado en el de la publicación