Drama in the Language Classroom
[ES] Este Trabajo Fin de Máster trata sobre la enseñanza del inglés a través del teatro. Está dividido en dos partes, una fundamentación teórica y una parte práctica. La parte teórica se centrará en el teatro como recurso didáctico en la diferencia entre 'drama' y 'teatro', en el...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/5400 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10953.1/5400 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Lengua Extranjera (Inglés) 5701.07 Lengua y Literatura Language and Literature |
| Sumario: | [ES] Este Trabajo Fin de Máster trata sobre la enseñanza del inglés a través del teatro. Está dividido en dos partes, una fundamentación teórica y una parte práctica. La parte teórica se centrará en el teatro como recurso didáctico en la diferencia entre 'drama' y 'teatro', en el papel del profesor y del estudiante, en cómo emplear el teatro en la enseñanza de idiomas , en las posibles ventajas y desventajas que su uso conlleva, entre otros aspectos. El principal objetivo es motivar a los alumnos en el aprendizaje de idiomas, en este caso de inglés, así como mejorar la habilidad del habla y desarrollar la competencia comunicativa a través del Enfoque Comunicativo. Además, hacer que este aprendizaje sea más agradable y divertido. La parte práctica consta de una unidad didáctica para estudiantes de 42 curso de Educación Secundaria Obligatoria, en la que los contenidos estarán relacionados con el teatro. |
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