Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: desarrollo de estilos cognitivos reflexivo-impulsivo, flexible-rígido y dependiente-independiente de campo.

López-Villalobos, José Antonio; Serrano Pintado, Isabel; Delgado Sánchez-Mateos, Juan; Montes Rodríguez, José Manuel; Sánchez Azón, María Isabel; Ruiz Sanz, F.

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad: desarrollo de estilos cognitivos reflexivo-impulsivo, flexible-rígido y dependiente-independiente de campo.

[ES]El estudio se centra en el conocimiento del perfil medio de los estilos cognitivos reflexivo-impulsivo (R-I), dependiente-independiente de campo (D-I) y flexiblerígido (F-R) en casos clínicos de trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH), analizando su variabilidad en función de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores:	López-Villalobos, José Antonio, Serrano Pintado, Isabel, Delgado Sánchez-Mateos, Juan, Montes Rodríguez, José Manuel, Sánchez Azón, María Isabel, Ruiz Sanz, F.
Tipo de recurso:	artículo
Estado:	Versión publicada
Fecha de publicación:	2003
País:	España
Institución:	Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:	GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:	oai:gredos.usal.es:10366/156397
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/10366/156397
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	Trastornos de déficit de atención con hiperactividad manifestaciones neuroconductuales Adaptation, Psychological Attention Deficit Disorder with Hyperactivity 6102 Psicología del Niño y del Adolescente adaptación psicológica trastornos de déficit de atención con hiperactividad

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