Análisis de los factores que influyen en la educación inclusiva en Ecuador

Resumen basado en el de la publicación

Bibliographic Details
Authors: Vargas Castro, Karina, Rojas Ceballos, Vivian Coromoto, Saona Lozano, Rosario Valeria, Pinos Medrano, Vivana Fabiola
Format: article
Publication Date:2024
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/262076
Online Access:https://revistas.um.es/reifop/article/view/580821
https://hdl.handle.net/11162/262076
Access Level:Open access
Keyword:sistema educativo
enseñanza superior
Ecuador
percepción
estudiante
educación inclusiva
discapacidad
Description
Summary:Resumen basado en el de la publicación