Uso problemático del móvil y diferencias de género en formación profesional

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Haro Escribano, Begoña, Beranuy Fargues, Marta, Vega Osés, Maria Asunción, Calvo García, Francisco, Carbonell Sánchez, Xavier
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2022
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/226294
Acceso en línea:	https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/31492 https://hdl.handle.net/11162/226294
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	diferencia de sexo juego alumno formación profesional trastorno de la conducta dispositivo móvil Internet

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación