Usos del weblog en la universidad para la gestión de conocimientos y trabajo en red

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Lorenzo Delgado, Manuel, Trujillo Torres, Juan Manuel, Lorenzo Martín, Rocío, Pérez Navío, Eufrasio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/90959
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/90959
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Palabra clave:nuevas tecnologías
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spelling Usos del weblog en la universidad para la gestión de conocimientos y trabajo en redPixel-BitLorenzo Delgado, ManuelTrujillo Torres, Juan ManuelLorenzo Martín, RocíoPérez Navío, Eufrasionuevas tecnologíasmedios de enseñanzaeducaciónenseñanzablogResumen basado en el de la publicaciónSe pretende conocer el posicionamiento y la actitud crítico-reflexiva de los alumnos respecto a la introducción y utilización de los Weblog en la enseñanza. Por ello, se analizan las opiniones en torno a los edublogs de alumnos-as de segundo y tercer curso del título de maestro, durante el curso 2009-2010, de la Universidad de Granada y Jaén, en el marco de la asignatura NTAE (Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación) y BPE (Bases Psicopedagógicas de la Educación Especial) para conocer posibilidades y utilidad de este recurso en red. El instrumento para la recogida de información es el cuestionario con estructura mixta.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/90959https://recyt.fecyt.es/index.php/pixelreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolPixel-Bit. 2011, n. 39, julio ; p. 141-154info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/909592026-05-28T18:21:31Z
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