Evaluación y descripción del discurso narrativo en LSE (Lengua de Signos Española)

Antecedentes; La narración es un logro importante en el desarrollo de lenguaje. Los niños tienen que usar habilidades gramaticales, pragmáticas y cognitivas durante un largo periodo de tiempo. Dos niveles relacionados están implícitos en las narraciones, la macroestructura y la microestructura. La p...

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Detalles Bibliográficos
Autores: Pérez, Mar, Sanjuán, Mayte, Ardura, Aránzazu, Montero Garcia-Celay, Ignacio, Morgan, Gary
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universitat Oberta de Catalunya (UOC)
Repositorio:O2, repositorio institucional de la UOC
OAI Identifier:oai:openaccess.uoc.edu:10609/150984
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10609/150984
https://doi.org/10.1016/j.rlfa.2024.100477
Access Level:acceso embargado
Palabra clave:narración
habilidades narrativas
evaluación de la lengua de signos
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