Identificación semiótica de la ideología sexista en los textos multimodales de ELE

Este trabajo estudia la estructura multimodal del discurso pedagógico presente en los manuales de ELE en el extranjero. El objetivo será identificar los recursos semióticos que transmiten mensajes de ideología sexista en dos manuales de ELE de Austria, y plantear propuestas no sexistas basadas en lo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Sadigui Vidal, Nesa Ruth
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universidad Nacional de Educación a Distancia
Repositorio:e-spacio. Repositorio Institucional de la UNED
Idioma:español
OAI Identifier:oai:e-spacio.uned.es:20.500.14468/21648
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.14468/21648
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:57 Lingüística
semiótica social
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