Hacia una educación para la ciudadanía digital crítica y activa en la universidad

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Lozano Díaz, Antonia, Fernández Prados, Juan Sebastián
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/189073
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/189073
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:nuevas tecnologías
participación del ciudadano
sentido crítico
conducta política
conducta social
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación