La experiencia transformadora del centro educativo 'La Paz'
Resumen basado en el de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/94728 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/94728 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | integración escolar éxito escolar administración educativa experiencia profesional |
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La experiencia transformadora del centro educativo 'La Paz'Organización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la EducaciónMartínez Soriano, Rosa Maríaintegración escolaréxito escolaradministración educativaexperiencia profesionalResumen basado en el de la publicaciónSe presenta un proyecto que recoge la experiencia acumulada hasta el curso 2011-2012 por el colegio 'La Paz' (Albacete) en su objetivo por transformar una realidad educativa y social que genera frustración y fracaso. Se detecta la necesidad de implantar un proceso que se adecue a las teorías sociales y educativas del siglo XXI. Recogiendo una frase de Ramón Flecha 'Con estos procesos se logra un importante incremento del aprendizaje instrumental y dialógico, de la competencia y de la solidaridad'. Desde esta perspectiva se ha colaborado de manera intensa con la transformación del centro del barrio. El objetivo principal del proyecto es lograr una educación de calidad por medio del diálogo y la participación conjunta de toda la comunidad. Se evalúa la experiencia y se describen los puntos fuertes y puntos débiles.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2012info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/94728reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolOrganización y gestión educativa : revista del Forum Europeo de Administradores de la Educación. 2012, n. 2, marzo-abril ; p. I-VIIIinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/947282026-05-28T18:21:31Z |
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