Simulación del déficit visual como técnica de modificación de actitudes hacia la integración escolar de alumnos deficientes visuales
p. 819-844
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 1993 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de León |
| Repositorio: | BULERIA. Repositorio Institucional de la Universidad de León |
| OAI Identifier: | oai:buleria.unileon.es:10612/11930 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10612/11930 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación Educación especial Psicología Simulación Integración escolar Personas con discapacidad visual |
| Sumario: | p. 819-844 |
|---|