Crear un centro desde el principio

Resumen basado en el de la publicación.

Bibliographic Details
Authors: Fernández Navas, Manuel, Alcaraz Salarirche, Noelia
Format: article
Publication Date:2014
Country:España
Institution:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repository:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/102207
Online Access:http://hdl.handle.net/11162/102207
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spelling Crear un centro desde el principioCuadernos de pedagogíaFernández Navas, ManuelAlcaraz Salarirche, Noeliamateria de enseñanzaformación de profesoresinnovación pedagógicaparticipación de los estudiantesproyecto educativo de centroarquitectura escolarResumen basado en el de la publicación.Dos profesores de la Facultad de Educación de Cádiz exponen el rediseño de la asignatura impartida a dos grupos diferentes del Grado de Magisterio Infantil. Se explica la puesta en marcha de una experiencia que favorece un trabajo basado en la participación del alumnado organizado en comisiones que se coordinan en una asamblea. Para ello se plantea a los alumnos un reto atractivo: crear un proyecto educativo para una escuela de Educación Infantil.Madrid (Comunidad Autónoma). Subdirección General de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2014info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/102207reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuadernos de pedagogía. 2014, n. 444, abril ; p. 32-36info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1022072026-05-28T18:21:31Z
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