Iniciativa i compromís social per a la convivència a l'IES Lluís de Peguera de Manresa
Se expone una experiencia encaminada a mejorar la gestión del centro y la formación de los alumnos basada en el principio de la educación emocional, educación para la convivencia y participación democrática. También se pretende fomentar además la iniciativa de los propios alumnos.
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/14271 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/14271 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | gestión del centro de enseñanza formación de profesores innovación pedagógica participación de los estudiantes |
| Sumario: | Se expone una experiencia encaminada a mejorar la gestión del centro y la formación de los alumnos basada en el principio de la educación emocional, educación para la convivencia y participación democrática. También se pretende fomentar además la iniciativa de los propios alumnos. |
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