Hacia una enseñanza innovadora en la didáctica de la Lengua : modelos indagatorios y creativos frente a los reglamentistas y formulísticos en el aula del futuro

Título, resumen y palabras clave también en inglés

Detalhes bibliográficos
Autor: Ortiz Aguirre, Enrique
Formato: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/246763
Acesso em linha:https://revistas.uam.es/tarbiya/article/view/17057
https://hdl.handle.net/11162/246763
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:lengua española
gramática
didáctica
distribución del aula
método activo
aprendizaje por descubrimiento
competencia comunicativa
enseñanza secundaria
innovación pedagógica
educación basada en competencias
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