Modelos para la elaboración de materiales hipermedia adaptativos para el aprendizaje
El desarrollo de Sistemas Hipermedia Adaptativos, en general, involucra necesariamente determinar qué modelos deben definirse y qué aspectos son considerados en cada uno de ellos. Junto con esto es preciso determinar los métodos de adaptación y técnicas que permitirán el ajuste a las características...
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | informe técnico |
| Fecha de publicación: | 2003 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/21741 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/21741 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Sistema hipermedia adaptativos Adaptive hypermedia systems Learning Aprendizaje |
| Sumario: | El desarrollo de Sistemas Hipermedia Adaptativos, en general, involucra necesariamente determinar qué modelos deben definirse y qué aspectos son considerados en cada uno de ellos. Junto con esto es preciso determinar los métodos de adaptación y técnicas que permitirán el ajuste a las características específicas de los usuarios. En el caso específico de los sistemas destinados a facilitar el aprendizaje, deben considerarse otro tipo de factores, como son los tipos de aprendizaje involucrados, el tipo de aplicación que se quiere elaborar, las características relevantes de los estudiantes a tomar en cuenta, todo esto con el fin de diseñar una adaptación efectiva en función de estrategias instruccionales diversas y coherentes con los aprendizajes esperados y las particularidades de los alumnos. La descripción de algunos ejemplos de sistemas desarrollados con fines educativos y modelos pedagógicos generales que han sido elaborados para este tipo de sistemas son también analizados. Finalmente se establecen algunas conclusiones y proyecciones para futuros trabajos de investigación en el área de Sistemas Hipermedia Adaptativos de carácter educativo. |
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