El uso de los Cuadernos de Bitácora o Weblogging: Otro tipo de sitios web
Este es el primer artículo de una serie de dos, acerca de los weblogs, cuadernos de bitácora o simplemente “bitácoras”. La segunda parte de este artículo profundizará más acerca de la tecnología de los cuadernos (sus formatos XML, RSS y formas de hacer asociadas), sobre el uso para narraciones y nue...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2004 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Murcia |
| Repositorio: | DIGITUM. Depósito Digital Institucional de la Universidad de Murcia |
| OAI Identifier: | oai:digitum.um.es:10201/99592 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10201/99592 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Weblogs Cuadernos de bitácora Bitácoras Comunidades de Internet Comunidades docentes Comunidades investigadoras Aprendizaje en red Teleformación E-learning Redes de aprendizaje Recursos educativos en Internet Sitios web de segunda generación Comunicación entre profesionales y pares Edición en Internet Blogs Internet communities Teaching communities Research communities On-line learning On-line Distance learning Learning nets Second generation websites Educational resources on the web Peer-to-peer communication Internet editing CDU::3 - Ciencias sociales::37 - Educación. Enseñanza. Formación. Tiempo libre |
| Sumario: | Este es el primer artículo de una serie de dos, acerca de los weblogs, cuadernos de bitácora o simplemente “bitácoras”. La segunda parte de este artículo profundizará más acerca de la tecnología de los cuadernos (sus formatos XML, RSS y formas de hacer asociadas), sobre el uso para narraciones y nuevo periodismo, y sobre aplicaciones educativas (comunicación escrita entre pares y acerca del docente como editor en general). Se trata de una traducción adaptada a los usos concetos y términos de la comunidad hispana que trabaja e investiga en la formación a través de Internet |
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