Creencias y actitudes de los jóvenes universitarios canarios hacia la variedad andaluza

En este artículo se estudian las actitudes que muestran 117 estudiantes canarios de filología hispánica hacia la variedad andaluza, a partir de las respuestas obtenidas tras la aplicación de la encuesta diseñada en el marco del proyecto PRECAVES XXI. Las valoraciones de dos voces andaluzas cultas re...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Hernández Cabrera, Clara E., Samper Hernández, Marta
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Universidad de Sevilla (US)
Repositorio:idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
OAI Identifier:oai:idus.us.es:11441/146334
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11441/146334
https://doi.org/10.12795/PH.2021.v35.i01.05
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Creencias lingüísticas
Actitudes lingüísticas
Español de Andalucía
PRECAVES XXI
Sociolingüística hispánica
Linguistic beliefs
Linguistic attitudes
Andalusian Spanish
Hispanic Sociolinguistics
Descripción
Sumario:En este artículo se estudian las actitudes que muestran 117 estudiantes canarios de filología hispánica hacia la variedad andaluza, a partir de las respuestas obtenidas tras la aplicación de la encuesta diseñada en el marco del proyecto PRECAVES XXI. Las valoraciones de dos voces andaluzas cultas revelan una baja consideración de esta modalidad por parte de los universitarios isleños. El tipo de discurso (oral espontáneo o de lectura de texto) y la voz evaluada (masculina o femenina) son variables independientes que inciden significativamente en los resultados. En concreto, la mujer es sistemáticamente mejor considerada en todos los aspectos contemplados, a la vez que se le atribuyen unas características lingüísticas menos marcadas y, por consiguiente, se reconoce en menor medida como andaluza.