El Caso «Arrebato»: juicio a la escritura dentro y fuera de las Academias
[ENG] The present text is divided into two parts: a presentation and a paper. First, in italics, I present what could be called "Case Study: Zulueta's Rapture" and propose some reflections on its meaning within the framework of current university practices surrounding knowledge. Next...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:2445/225844 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/225844 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Escriptura Acadèmies Capitalisme Ideologia Writing Academies (Learned societies) Capitalism Ideology |
| Sumario: | [ENG] The present text is divided into two parts: a presentation and a paper. First, in italics, I present what could be called "Case Study: Zulueta's Rapture" and propose some reflections on its meaning within the framework of current university practices surrounding knowledge. Next to take the stand is the paper itself, the object of the trial, whose author proposes a political reading of the film Rapture (Arrebato in the original Spanish) by Iván Zulueta. Lastly, some conclusions are offered. I will say no more; the text has a complex structure and is best judged by reading it. [ESP] El presente texto se articula en dos partes: una presentación y un artículo. Primero, en cursiva, presento lo que podría llamarse "el caso Arrebato" y propongo algunas reflexiones sobre su sentido en el marco de las prácticas actuales del conocimiento universitario. Seguidamente, se encuentra el artículo propiamente dicho, objeto del juicio, cuyo autor propone una lectura política sobre la película Arrebato (1979) de Iván Zulueta. Finalmente, unas breves conclusiones. No quiero anticipar nada más. El desarrollo es complejo y está listo para la sentencia de la lectura. |
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