El ahogamiento como principal causa de muerte en las primeras etapas de la vida, el docente como interviniente para la educación y su prevención
El ahogamiento en el mundo es una de las principales causas de muerte no intencional en edades tempranas, supone un riesgoimportante para la vida de las personas. Para ello se debe conocer el estado de la cuestión y saber la accidentabilidad que se produce enlos espacios acuáticos, así como conocer...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/146422 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/11441/146422 https://doi.org/10.47197/retos.v38i38.72134 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ahogamiento Actividad Física Salud Niños Drowning Physical Activity Health Children |
| Sumario: | El ahogamiento en el mundo es una de las principales causas de muerte no intencional en edades tempranas, supone un riesgoimportante para la vida de las personas. Para ello se debe conocer el estado de la cuestión y saber la accidentabilidad que se produce enlos espacios acuáticos, así como conocer las medidas preventivas que se están llevando a cabo. Además se pretende saber si los docentes poseen formación en materia de prevención de riesgos, ya que son una parte importante del proceso educativo de las personas y son un importante eslabón de la cadena educativa. Muchos de los accidentes en los espacios acuáticos se producen bajo la supervisión yvigilancia de los tutores legales y profesores, por lo que esto supone un riesgo profesional para ellos. Esta problemática se debe poner enconocimiento de las autoridades para que se establezcan políticas sociales que minimicen dicha problemática. |
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