EFL teaching through learning situations and ICT. A lesson plan for Year 1 of Secondary Education
En la actualidad, las tecnologías de la información y comunicación (TIC) se han convertido en pilares fundamentales de nuestra sociedad. La inclusión de las TIC en la enseñanza de Lenguas extranjeras permite diversificar las posibilidades de crear situaciones comunicativas de aprendizaje y trabajar...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/66698 |
| Acceso en línea: | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66698 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Lengua extranjera Educación Secundaria Obligatoria Propuesta didáctica Tecnología de la información y comunicación (TIC) Situaciones de aprendizaje Foreign language Information and Communication Technology (ICT) Learning situations Secondary Education Teaching proposal. 5701.11 Enseñanza de Lenguas |
| Sumario: | En la actualidad, las tecnologías de la información y comunicación (TIC) se han convertido en pilares fundamentales de nuestra sociedad. La inclusión de las TIC en la enseñanza de Lenguas extranjeras permite diversificar las posibilidades de crear situaciones comunicativas de aprendizaje y trabajar en el aula por proyectos para promocionar una educación plurilingüe e intercultural. Estos aspectos teóricos se abordan teóricamente desde tres dimensiones: la curricular, didáctica y metodológica. En la segunda parte del trabajo se presenta una propuesta didáctica para la enseñanza de la lengua inglesa mediante situaciones comunicativas de aprendizaje y la utilización de las TIC. Al haber sido implementada en primero de Educación Secundaria Obligatoria, se discuten los resultados y, finalmente, se aportan conclusiones en torno a la importancia que cobran las TIC y las situaciones de aprendizaje en la enseñanza de Lenguas extranjeras en la etapa educativa referida. |
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