Adaptación de una batería para la evaluación de prerrequisitos para el aprendizaje de la Estadística en Psicología

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Guàrdia Olmos, Joan, Peró Cebollero, María Isabel, Mancho Fora, Núria, Farràs Permanyer, Laia
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/15042
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/15042
https://revistes.ub.edu/index.php/REIRE/article/view/reire2012.5.2525/4060
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:estadística
angustia
evaluación
cuestionario
rendimiento
Descripción
Sumario:Resumen basado en el de la publicación