Marco para la intervención

Los autores presentan una propuesta para la mejora de la práctica educativa en Secundaria, centrada en tres grandes ejes: el ámbito organizativo, la adecuación de los materiales educativos y la interacción en el aula. Para todos ellos se sugieren propuestas curriculares, de intervención personalizad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Grupo OOE (Observatorio de Oportunidades Educativas), Balaguer, Lourdes, Comellas i Carbó, Maria Jesús|||0000-0002-6706-6587, Essomba Gelabert, Miquel Àngel|||0000-0001-5644-7176, Laborda Molla, Cristina|||0000-0002-8709-6978, Núñez, Carmen
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:164124
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/164124
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Abandó dels estudis (Educació secundària)
Fracàs escolar
Absentisme escolar
Comunitat i escola
Integració escolar
Motivació en l'educació
Intervenció educativa
Interacció didàctica
Educació inclusiva
id ES_90252afc86edcb9cdbe8f4aeec0b4bd1
oai_identifier_str oai:ddd.uab.cat:164124
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Marco para la intervenciónGrupo OOE (Observatorio de Oportunidades Educativas)Balaguer, LourdesComellas i Carbó, Maria Jesús|||0000-0002-6706-6587Essomba Gelabert, Miquel Àngel|||0000-0001-5644-7176Laborda Molla, Cristina|||0000-0002-8709-6978Núñez, CarmenAbandó dels estudis (Educació secundària)Fracàs escolarAbsentisme escolarComunitat i escolaIntegració escolarMotivació en l'educacióIntervenció educativaInteracció didàcticaEducació inclusivaLos autores presentan una propuesta para la mejora de la práctica educativa en Secundaria, centrada en tres grandes ejes: el ámbito organizativo, la adecuación de los materiales educativos y la interacción en el aula. Para todos ellos se sugieren propuestas curriculares, de intervención personalizada, dirigidas al alumnado en riesgo de abandono. 22003-01-0120032003-01-01Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://ddd.uab.cat/record/164124reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UABinstname:Universitat Autònoma de BarcelonaEspañolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aquest material està protegit per drets d'autor i/o drets afins. Podeu utilitzar aquest material en funció del que permet la legislació de drets d'autor i drets afins d'aplicació al vostre cas. Per a d'altres usos heu d'obtenir permís del(s) titular(s) de drets.https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ddd.uab.cat:1641242026-06-06T12:50:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Marco para la intervención
title Marco para la intervención
spellingShingle Marco para la intervención
Grupo OOE (Observatorio de Oportunidades Educativas)
Abandó dels estudis (Educació secundària)
Fracàs escolar
Absentisme escolar
Comunitat i escola
Integració escolar
Motivació en l'educació
Intervenció educativa
Interacció didàctica
Educació inclusiva
title_short Marco para la intervención
title_full Marco para la intervención
title_fullStr Marco para la intervención
title_full_unstemmed Marco para la intervención
title_sort Marco para la intervención
dc.creator.none.fl_str_mv Grupo OOE (Observatorio de Oportunidades Educativas)
Balaguer, Lourdes
Comellas i Carbó, Maria Jesús|||0000-0002-6706-6587
Essomba Gelabert, Miquel Àngel|||0000-0001-5644-7176
Laborda Molla, Cristina|||0000-0002-8709-6978
Núñez, Carmen
author Grupo OOE (Observatorio de Oportunidades Educativas)
author_facet Grupo OOE (Observatorio de Oportunidades Educativas)
Balaguer, Lourdes
Comellas i Carbó, Maria Jesús|||0000-0002-6706-6587
Essomba Gelabert, Miquel Àngel|||0000-0001-5644-7176
Laborda Molla, Cristina|||0000-0002-8709-6978
Núñez, Carmen
author_role author
author2 Balaguer, Lourdes
Comellas i Carbó, Maria Jesús|||0000-0002-6706-6587
Essomba Gelabert, Miquel Àngel|||0000-0001-5644-7176
Laborda Molla, Cristina|||0000-0002-8709-6978
Núñez, Carmen
author2_role author
author
author
author
author
dc.subject.none.fl_str_mv Abandó dels estudis (Educació secundària)
Fracàs escolar
Absentisme escolar
Comunitat i escola
Integració escolar
Motivació en l'educació
Intervenció educativa
Interacció didàctica
Educació inclusiva
topic Abandó dels estudis (Educació secundària)
Fracàs escolar
Absentisme escolar
Comunitat i escola
Integració escolar
Motivació en l'educació
Intervenció educativa
Interacció didàctica
Educació inclusiva
description Los autores presentan una propuesta para la mejora de la práctica educativa en Secundaria, centrada en tres grandes ejes: el ámbito organizativo, la adecuación de los materiales educativos y la interacción en el aula. Para todos ellos se sugieren propuestas curriculares, de intervención personalizada, dirigidas al alumnado en riesgo de abandono.
publishDate 2003
dc.date.none.fl_str_mv 2
2003-01-01
2003
2003-01-01
dc.type.none.fl_str_mv Article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://ddd.uab.cat/record/164124
url https://ddd.uab.cat/record/164124
dc.language.none.fl_str_mv Español
spa
language_invalid_str_mv Español
language spa
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://rightsstatements.org/vocab/InC/1.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
instname:Universitat Autònoma de Barcelona
instname_str Universitat Autònoma de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de Documents de la UAB
collection Dipòsit Digital de Documents de la UAB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869413270336569344
score 15,300719

Similares en LA Referencia