La didàctica de les minories: una proposta per a la incorporació del passat jueu de Mallorca i la qüestió xueta a les aules

[cat] Poques vegades les minories tenen cabuda als temaris impartits a les aules. El currículum marca uns continguts en els quals predominen els grans temes i personatges, cosa que no reflecteix la realitat de la quotidianitat històrica. A Mallorca, un dels components que ha influï...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Miró Bonnín, Laura
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Universidad de las Islas Baleares
Repositorio:Biblioteca Digital de les Illes Balears
OAI Identifier:mayurqa:Mayurqa_2019v01p061
Acceso en línea:http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/mayurqa/index/assoc/Mayurqa_/2019v01p/061.dir/Mayurqa_2019v01p061.pdf
http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/mayurqa/document/Mayurqa_2019v01p061
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:History
Jews -- Spain -- Balearic Islands -- Majorca
Converts
Chuetas -- Spain -- Balearic Islands -- Majorca
Minorities -- Spain -- Balearic Islands -- Majorca
Education -- Study and teaching
id ES_90249ca4e47a0872fd79b03c2bd453c5
oai_identifier_str mayurqa:Mayurqa_2019v01p061
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling La didàctica de les minories: una proposta per a la incorporació del passat jueu de Mallorca i la qüestió xueta a les aulesMiró Bonnín, LauraHistoryJews -- Spain -- Balearic Islands -- MajorcaConvertsChuetas -- Spain -- Balearic Islands -- MajorcaMinorities -- Spain -- Balearic Islands -- MajorcaEducation -- Study and teaching[cat] Poques vegades les minories tenen cabuda als temaris impartits a les aules. El currículum marca uns continguts en els quals predominen els grans temes i personatges, cosa que no reflecteix la realitat de la quotidianitat històrica. A Mallorca, un dels components que ha influït constantment en l’esdevenir històric és el desenvolupament d’un grup al marge, la comunitat xueta. És per això que en aquest article pretenem conscienciar d’aquesta necessitat. Introduirem la nostra proposta, analitzarem projectes didàctics similars i contarem la nostra experiència explicant el tema jueu, convers i xueta a l’escola Es Liceu.[eng] Minorities are seldom included on school syllabi. Education legislation sets content with an overwhelming presence of major historical topics and leading figures, thus failing to reflect everyday historical reality. In Majorca, the evolution of a particular marginalised group has had an on-going impact on historical events: the ‘Xueta’ community. This article aims at raising awareness of the need to include minorities by introducing our proposal, analysing similar didactic projects and recounting our experience in teaching Jewish, convert and Xueta history at the Es Liceu school.Universitat de les Illes BalearsDepartament de Ciències Històriques i Teoria de les Arts 2019info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/mayurqa/index/assoc/Mayurqa_/2019v01p/061.dir/Mayurqa_2019v01p061.pdfhttp://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/mayurqa/document/Mayurqa_2019v01p061reponame:Biblioteca Digital de les Illes Balearsinstname:Universidad de las Islas BalearesCatalánMayurqa, núm. 1 (2019) V època, pp. 61-73All rights reservedinfo:eu-repo/semantics/openAccessmayurqa:Mayurqa_2019v01p0612026-05-28T12:40:11Z
dc.title.none.fl_str_mv La didàctica de les minories: una proposta per a la incorporació del passat jueu de Mallorca i la qüestió xueta a les aules
title La didàctica de les minories: una proposta per a la incorporació del passat jueu de Mallorca i la qüestió xueta a les aules
spellingShingle La didàctica de les minories: una proposta per a la incorporació del passat jueu de Mallorca i la qüestió xueta a les aules
Miró Bonnín, Laura
History
Jews -- Spain -- Balearic Islands -- Majorca
Converts
Chuetas -- Spain -- Balearic Islands -- Majorca
Minorities -- Spain -- Balearic Islands -- Majorca
Education -- Study and teaching
title_short La didàctica de les minories: una proposta per a la incorporació del passat jueu de Mallorca i la qüestió xueta a les aules
title_full La didàctica de les minories: una proposta per a la incorporació del passat jueu de Mallorca i la qüestió xueta a les aules
title_fullStr La didàctica de les minories: una proposta per a la incorporació del passat jueu de Mallorca i la qüestió xueta a les aules
title_full_unstemmed La didàctica de les minories: una proposta per a la incorporació del passat jueu de Mallorca i la qüestió xueta a les aules
title_sort La didàctica de les minories: una proposta per a la incorporació del passat jueu de Mallorca i la qüestió xueta a les aules
dc.creator.none.fl_str_mv Miró Bonnín, Laura
author Miró Bonnín, Laura
author_facet Miró Bonnín, Laura
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv History
Jews -- Spain -- Balearic Islands -- Majorca
Converts
Chuetas -- Spain -- Balearic Islands -- Majorca
Minorities -- Spain -- Balearic Islands -- Majorca
Education -- Study and teaching
topic History
Jews -- Spain -- Balearic Islands -- Majorca
Converts
Chuetas -- Spain -- Balearic Islands -- Majorca
Minorities -- Spain -- Balearic Islands -- Majorca
Education -- Study and teaching
description [cat] Poques vegades les minories tenen cabuda als temaris impartits a les aules. El currículum marca uns continguts en els quals predominen els grans temes i personatges, cosa que no reflecteix la realitat de la quotidianitat històrica. A Mallorca, un dels components que ha influït constantment en l’esdevenir històric és el desenvolupament d’un grup al marge, la comunitat xueta. És per això que en aquest article pretenem conscienciar d’aquesta necessitat. Introduirem la nostra proposta, analitzarem projectes didàctics similars i contarem la nostra experiència explicant el tema jueu, convers i xueta a l’escola Es Liceu.
publishDate 2019
dc.date.none.fl_str_mv 2019
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.none.fl_str_mv http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/mayurqa/index/assoc/Mayurqa_/2019v01p/061.dir/Mayurqa_2019v01p061.pdf
http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/mayurqa/document/Mayurqa_2019v01p061
url http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/mayurqa/index/assoc/Mayurqa_/2019v01p/061.dir/Mayurqa_2019v01p061.pdf
http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/mayurqa/document/Mayurqa_2019v01p061
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
language_invalid_str_mv Catalán
dc.relation.none.fl_str_mv Mayurqa, núm. 1 (2019) V època, pp. 61-73
dc.rights.none.fl_str_mv All rights reserved
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv All rights reserved
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universitat de les Illes Balears
Departament de Ciències Històriques i Teoria de les Arts
publisher.none.fl_str_mv Universitat de les Illes Balears
Departament de Ciències Històriques i Teoria de les Arts
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de les Illes Balears
instname:Universidad de las Islas Baleares
instname_str Universidad de las Islas Baleares
reponame_str Biblioteca Digital de les Illes Balears
collection Biblioteca Digital de les Illes Balears
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869413269904556032
score 15.300719

Similares en LA Referencia