La didàctica de les minories: una proposta per a la incorporació del passat jueu de Mallorca i la qüestió xueta a les aules
[cat] Poques vegades les minories tenen cabuda als temaris impartits a les aules. El currículum marca uns continguts en els quals predominen els grans temes i personatges, cosa que no reflecteix la realitat de la quotidianitat històrica. A Mallorca, un dels components que ha influï...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | mayurqa:Mayurqa_2019v01p061 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/mayurqa/index/assoc/Mayurqa_/2019v01p/061.dir/Mayurqa_2019v01p061.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/mayurqa/document/Mayurqa_2019v01p061 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | History Jews -- Spain -- Balearic Islands -- Majorca Converts Chuetas -- Spain -- Balearic Islands -- Majorca Minorities -- Spain -- Balearic Islands -- Majorca Education -- Study and teaching |
| Sumario: | [cat] Poques vegades les minories tenen cabuda als temaris impartits a les aules. El currículum marca uns continguts en els quals predominen els grans temes i personatges, cosa que no reflecteix la realitat de la quotidianitat històrica. A Mallorca, un dels components que ha influït constantment en l’esdevenir històric és el desenvolupament d’un grup al marge, la comunitat xueta. És per això que en aquest article pretenem conscienciar d’aquesta necessitat. Introduirem la nostra proposta, analitzarem projectes didàctics similars i contarem la nostra experiència explicant el tema jueu, convers i xueta a l’escola Es Liceu. |
|---|