Situación del e-learning en las diferentes universidades públicas andaluzas
Resumen tomado del autor. La presente investigación forma parte del Proyecto de Excelencia PO7-SE-J.02670, denominado 'Usos del e-learning en las Universidades Andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas' dirigido por Julio Cabero y financiado por la Secretaría General...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2010 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/6168 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/6168 http://www.edutec.es/revista/index.php/edutec-e/article/view/441 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | enseñanza a distancia tecnología de la información tecnología de la educación Andalucía análisis cualitativo universidad tecnología de los medios de comunicación nuevas tecnologías |
| Sumario: | Resumen tomado del autor. La presente investigación forma parte del Proyecto de Excelencia PO7-SE-J.02670, denominado 'Usos del e-learning en las Universidades Andaluzas: estado de la situación y análisis de buenas prácticas' dirigido por Julio Cabero y financiado por la Secretaría General de Universidades, Investigación y Tecnología de la Junta de Andalucía |
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