Podcasting, herramienta comunicativa de arte y cultura para la Generación Z: estudio de caso sobre dos podcasts chinos

Màster Universitari en Recerca en Comunicació Tutor: Carles Feixa Pàmpols

Detalles Bibliográficos
Autor: Li, Zeyu
Tipo de recurso: tesis de maestría
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Repositorio:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
OAI Identifier:oai:recercat.cat:10230/69895
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10230/69895
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Podcast
Generación Z
Museo
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spelling Podcasting, herramienta comunicativa de arte y cultura para la Generación Z: estudio de caso sobre dos podcasts chinosLi, ZeyuPodcastGeneración ZMuseoArteCulturaPGCUGCPodcastGeneration ZMuseumArtCultureMàster Universitari en Recerca en Comunicació Tutor: Carles Feixa PàmpolsEn años recientes, en China, los podcasts como herramientas de comunicación han ganado influencia de manera progresiva, y su audiencia se concentra principalmente entre los 18 y 35 años. Sin embargo, también se ha observado que la Generación Z muestra un entusiasmo menor por visitar museos y por el aprendizaje de arte y cultura de alta calidad. Este artículo toma como ejemplo un podcast privado y otro oficial de un museo, y a través de una comparación basada en un análisis de contenido, investiga si los podcasts pueden atraer a la Generación Z a visitar museos y afectar su percepción del arte y la cultura. Además, se llevó a cabo grupos focales y entrevistas semiestructuradas con seis miembros de la Generación Z. El estudio encontró que esta generación valora mucho la calidad del contenido de los podcasts y se siente motivada por estos a explorar más profundamente el arte y la cultura. In recent years, in China, podcasts as a communication tool have become increasingly influential, and their audience is mainly concentrated among 18-35 year olds. However, it has also been observed that Generation Z is less enthusiastic about visiting museums and learning about high quality art and culture. This article takes a private and an official museum podcast as an example, and through a comparison based on content analysis, investigates whether podcasts can attract Generation Z to visit museums and affect their perception of art and culture. In addition, focus groups and semi-structured interviews with six members of Generation Z were conducted. The study found that this generation highly values the quality of podcast content and is motivated by podcasts to explore art and culture more deeply.202520252024info:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/10230/69895reponame:Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunyainstname:Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)EspañolLlicència Creative Commons, “Reconeixement-NoComercial-SenseObraDerivada 4.0 Internacional”https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.cainfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:recercat.cat:10230/698952026-05-29T05:05:01Z
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