Los estados de conciencia : análisis de un constructo clave para un enfoque transpersonal de la didáctica y la formación del profesorado
Monográfico con el título: "Teorías, enfoques y políticas de la educación"
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| Format: | article |
| Publication Date: | 2006 |
| Country: | España |
| Institution: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repository: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/121243 |
| Online Access: | http://hdl.handle.net/11162/121243 https://revistas.uam.es/tendenciaspedagogicas/article/view/1869/1979 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | formación de profesores didáctica conciencia moral psicología análisis conceptual filosofía |
| Summary: | Monográfico con el título: "Teorías, enfoques y políticas de la educación" |
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