Matemáticas a través de la magia
RESUMEN: El presente documento, como Trabajo de Fin de Máster, trata sobre el análisis del uso de los juegos de magia como recurso educativo para el proceso de enseñanza – aprendizaje de las Matemáticas. En primer lugar, se estudiará el uso de los juegos como herramienta didáctica y su relación con...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2017 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Cantabria (UC) |
| Repositorio: | UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unican.es:10902/13145 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10902/13145 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Juego Magia Recursos educativo Matemáticas Game Magic Educational resource Mathematics |
| Sumario: | RESUMEN: El presente documento, como Trabajo de Fin de Máster, trata sobre el análisis del uso de los juegos de magia como recurso educativo para el proceso de enseñanza – aprendizaje de las Matemáticas. En primer lugar, se estudiará el uso de los juegos como herramienta didáctica y su relación con las matemáticas. A continuación, se analizará más detalladamente el uso de los juegos de magia como metodología de aprendizaje, así como las consecuencias derivadas de su utilización. También se verá a lo largo del documento una colección de juegos de magia para poner en práctica durante las clases de Matemáticas. Por último, se expondrán mis experiencias personales relacionadas con el empleo de la magia en las clases de Matemáticas a las que asistí durante mi período de prácticas, así como en otras sesiones, donde pude observar su gran utilidad y lo atractivas que resultan para los alumnos. |
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