Creación audiovisual e inteligencias múltiples : activación de inteligencias múltiples en la creación de productos audiovisuales en Educación Primaria

Para el autor, el uso de productos audiovisuales es una realidad que se ha generalizado en todos los aspectos de la vida y es una de las herramientas más atractivas de las que disponen los educadores para la transmisión de conocimiento. Pero tener a nuestra disposición productos audiovisuales como h...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Higuera Brunner, Marcel
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/205770
Acceso en línea:https://eprints.ucm.es/id/eprint/58563/1/T41613.pdf
https://hdl.handle.net/11162/205770
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:medios audiovisuales
desarrollo intelectual
enseñanza individualizada
método audiovisual
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