Impacto de la gamificación en el rendimiento académico en la Universidad Técnica del Norte (Ecuador)

[ES]El principal objetivo de este estudio es analizar el impacto de la gamificación en el rendimiento académico de 215 estudiantes universitarios mediante un enfoque tecnopedagógico. La gamificación aplica elementos y técnicas del diseño de juegos en contextos no lúdicos a fin de mejorar la particip...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Jaramillo-Mediavilla, Lorena, Basantes-Andrade, Andrea, Casillas-Martín, Sonia, Cabezas-González, Marcos
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2025
País:España
Recursos:Universidad de Salamanca (USAL)
Repositorio:GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca
OAI Identifier:oai:gredos.usal.es:10366/166871
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10366/166871
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Gamificación
Rendimiento académico
Tecnopedagogía
Educación universitaria
Diseño de juegos
Estrategias de aprendizaje
Gamification
Academic performance
Technopedagogy
University education
Game design
Learning strategies
5801 Teoría y métodos educativos
5801.07 Métodos pedagógicos
5802 Organización y planificación de la Educación
5802.08 Educación Superior
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