Els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i l’Agenda 2030 aplicats a l’àmbit educatiu universitari
[cat] Des que l’ONU va aprovar l’Agenda 2030 i va definir els 17 ODS, s’han realitzat nombrosos estudis i generat constants debats en diferents àmbits de la societat. No obstant això, avui dia, es constata una evident desinformació de la població en general sobre el tema. Com és po...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | anuariEducacio:Anuari_educacio_2022p378 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2022p378.dir/Anuari_educacio_2022p378.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2022p378 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Sustainable development |
| id |
ES_8e0536356deb8d141d433d7d46e8a721 |
|---|---|
| oai_identifier_str |
anuariEducacio:Anuari_educacio_2022p378 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i l’Agenda 2030 aplicats a l’àmbit educatiu universitariVega Avelaira, JuditSustainable development[cat] Des que l’ONU va aprovar l’Agenda 2030 i va definir els 17 ODS, s’han realitzat nombrosos estudis i generat constants debats en diferents àmbits de la societat. No obstant això, avui dia, es constata una evident desinformació de la població en general sobre el tema. Com és possible aconseguir un objectiu, si no tenim coneixements suficients al respecte? Aquest treball pretén reflexionar sobre els ODS, analitzar els problemes actuals per a aconseguir-los, definir estratègies i mostrar exemples de com posar-los en pràctica en l’àmbit universitari, partint d’una conscient conscienciació personal i una aplicació col·lectiva. O viceversa.[spa] Desde que la ONU aprobó la Agenda 2030 y definió los 17 ODS, se han realizado numerosos estudios y generado constantes debates en diferentes ámbitos de la sociedad. Sin embargo, a día de hoy, se constata una evidente desinformación de la población en general sobre el tema. ¿Cómo es posible conseguir un objetivo, si no tenemos conocimientos suficientes al respecto? Este trabajo pretende reflexionar sobre los ODS, analizar los problemas actuales para alcanzarlos, definir estrategias y mostrar ejemplos de cómo ponerlos en práctica en el ámbito universitario, partiendo de una consciente concienciación personal y una aplicación colectiva. O viceversa.Fundació Guillem Cifre de ColonyaUniversitat de les Illes Balears2022info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttp://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2022p378.dir/Anuari_educacio_2022p378.pdfhttp://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2022p378reponame:Biblioteca Digital de les Illes Balearsinstname:Universidad de las Islas BalearesAnuari de l’educació de les Illes Balears 2022, pp. 378-389All rights reservedinfo:eu-repo/semantics/openAccessanuariEducacio:Anuari_educacio_2022p3782026-05-28T12:40:11Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i l’Agenda 2030 aplicats a l’àmbit educatiu universitari |
| title |
Els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i l’Agenda 2030 aplicats a l’àmbit educatiu universitari |
| spellingShingle |
Els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i l’Agenda 2030 aplicats a l’àmbit educatiu universitari Vega Avelaira, Judit Sustainable development |
| title_short |
Els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i l’Agenda 2030 aplicats a l’àmbit educatiu universitari |
| title_full |
Els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i l’Agenda 2030 aplicats a l’àmbit educatiu universitari |
| title_fullStr |
Els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i l’Agenda 2030 aplicats a l’àmbit educatiu universitari |
| title_full_unstemmed |
Els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i l’Agenda 2030 aplicats a l’àmbit educatiu universitari |
| title_sort |
Els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i l’Agenda 2030 aplicats a l’àmbit educatiu universitari |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Vega Avelaira, Judit |
| author |
Vega Avelaira, Judit |
| author_facet |
Vega Avelaira, Judit |
| author_role |
author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Sustainable development |
| topic |
Sustainable development |
| description |
[cat] Des que l’ONU va aprovar l’Agenda 2030 i va definir els 17 ODS, s’han realitzat nombrosos estudis i generat constants debats en diferents àmbits de la societat. No obstant això, avui dia, es constata una evident desinformació de la població en general sobre el tema. Com és possible aconseguir un objectiu, si no tenim coneixements suficients al respecte? Aquest treball pretén reflexionar sobre els ODS, analitzar els problemes actuals per a aconseguir-los, definir estratègies i mostrar exemples de com posar-los en pràctica en l’àmbit universitari, partint d’una conscient conscienciació personal i una aplicació col·lectiva. O viceversa. |
| publishDate |
2022 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2022 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
article |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2022p378.dir/Anuari_educacio_2022p378.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2022p378 |
| url |
http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2022p378.dir/Anuari_educacio_2022p378.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2022p378 |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
Anuari de l’educació de les Illes Balears 2022, pp. 378-389 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
All rights reserved info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
All rights reserved |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Fundació Guillem Cifre de Colonya Universitat de les Illes Balears |
| publisher.none.fl_str_mv |
Fundació Guillem Cifre de Colonya Universitat de les Illes Balears |
| dc.source.none.fl_str_mv |
reponame:Biblioteca Digital de les Illes Balears instname:Universidad de las Islas Baleares |
| instname_str |
Universidad de las Islas Baleares |
| reponame_str |
Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| collection |
Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869413094217744384 |
| score |
15,300719 |