Els Objectius de Desenvolupament Sostenible (ODS) i l’Agenda 2030 aplicats a l’àmbit educatiu universitari
[cat] Des que l’ONU va aprovar l’Agenda 2030 i va definir els 17 ODS, s’han realitzat nombrosos estudis i generat constants debats en diferents àmbits de la societat. No obstant això, avui dia, es constata una evident desinformació de la població en general sobre el tema. Com és po...
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de las Islas Baleares |
| Repositorio: | Biblioteca Digital de les Illes Balears |
| OAI Identifier: | anuariEducacio:Anuari_educacio_2022p378 |
| Acceso en línea: | http://ibdigital.uib.es/greenstone/sites/oai-site/collect/anuariEducacio/index/assoc/Anuari_e/ducacio_/2022p378.dir/Anuari_educacio_2022p378.pdf http://ibdigital.uib.es/greenstone/library/collection/anuariEducacio/document/Anuari_educacio_2022p378 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Sustainable development |
| Sumario: | [cat] Des que l’ONU va aprovar l’Agenda 2030 i va definir els 17 ODS, s’han realitzat nombrosos estudis i generat constants debats en diferents àmbits de la societat. No obstant això, avui dia, es constata una evident desinformació de la població en general sobre el tema. Com és possible aconseguir un objectiu, si no tenim coneixements suficients al respecte? Aquest treball pretén reflexionar sobre els ODS, analitzar els problemes actuals per a aconseguir-los, definir estratègies i mostrar exemples de com posar-los en pràctica en l’àmbit universitari, partint d’una conscient conscienciació personal i una aplicació col·lectiva. O viceversa. |
|---|