Spelling difficulties in Spanish-speaking children with dyslexia

Texto en inglés y en español

Detalhes bibliográficos
Autores: Suárez Coalla, María Paz, Villanueva, Nerea, González-Pumariega Solís, Soledad, González Nosti, María
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2016
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/200223
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/11162/200223
https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/02103702.2015.1132979#
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:dislexia
dificultad de aprendizaje
escritura
ortografía
fonología
España
Descrição
Resumo:Texto en inglés y en español